|  В 2022-2023 учебном году на базе нашего детского сада функционирует муниципальный ресурсный центр для музыкальных руководителей ДОО. Целью данного объединения является развитие профессиональной компетентности музыкальных руководителей ДОО.
На базе МБДОУ «Детский сад № 19» в рамках муниципального ресурсного центра по распространению положительного педагогического опыта в 2022-2023 учебном году 14 октября состоялся семинар «Педагогические компетенции музыкального руководителя: формирование предпосылок функциональной грамотности в музыкальном развитии детей дошкольного возраста».
|
№
|
Время
|
Вопросы
|
Ответственный
|
|
Теоретическая часть
|
|
1
|
13.30-13.40
|
Функциональная грамотность: понятия, применение в педагогике
|
Гудина И.А., заместитель заведующего МБДОУ «Детский сад № 19»
|
|
2
|
13.40-13.50
|
Применение современных образовательных технологий для формирования функциональной грамотности дошкольников
|
Аверина Н.В., музыкальный руководитель МБДОУ «Детский сад № 19»
|
|
Из опыта работы
|
|
3
|
13.50-14.05
|
Инновационные формы и методы взаимодействия в рамках преемственности по формированию функциональной грамотности в рамках музыкального развития детей в ДОО и начальной школе
|
Власова В.Ф., учитель музыки МБОУ «Гимназия 13»
|
|
Мастер-класс
|
|
4
|
14.05-14.40
|
Возможности музыки, движения и речи в формировании предпосылок функциональной грамотности у детей дошкольного возраста
|
Полянская И.В., музыкальный руководитель МБДОУ «Детский сад № 19»
|
|
5
|
14.40-15.00
|
Рефлексия
|
Гудина И.А., заместитель заведующего МБДОУ «Детский сад № 19»
|
На данном семинаре музыкальные руководители ДОО пополнили свои знания по вопросам применения образовательных технологий, получили теоретические знания по данной теме, изучили инновационные формы и методы взаимодействия в рамках преемственности ДОО и начальной школы. Музыкальный руководитель МБДОУ «Детский сад № 19» Полянская Ирина Владимировна провела для своих коллег мастер-класс на основе своего педагогического опыта по теме: «Возможности музыки, движения и речи в формировании предпосылок функциональной грамотности у детей дошкольного возраста».
  
На базе МБДОУ «Детский сад № 19» 20 января состоялся семинар из опыта работы «Взаимодействие музыкального руководителя с воспитателями и специалистами ДОО в условиях реализации ФГОС. Музыкальные руководители Аверина Наталья Викторовна, Полянская Ирина Владимировна, заместитель заведующего Гудина Ирина Алексеевна, педагог-психолог Журавлева Евгения Владимировна и инструктор по физической культуре Васильева Алена Александровна поделились своим положительным опытом по построению взаимодействия музыкального руководителя с узкими специалистами и воспитателя. Помимо теоретической части, педагоги увидели практическую работу по взаимодействию: занятие по физической культуре и досуг «Цирковые профессии. В заключении встречи музыкальные руководители создали ментальную карту по взаимодействию музыкального руководителя и педагогов ДОО.
|
№
|
Время
|
Вопросы
|
Ответственный
|
|
Теоретическая часть
|
|
1
|
10.00-10.10
|
Организации взаимодействия воспитателей и узких специалистов в ДОО.
|
Гудина Ирина Алексеевна, заместитель заведующего МБДОУ «Детский сад № 19»
|
|
Из опыта работы
|
|
2
|
10.10-10.35
|
Взаимодействие музыкального руководителя и педагога-психолога в ДОО
|
Полянская Ирина Владимировна, музыкальный руководитель МБДОУ «Детский сад № 19»
|
|
3
|
10.35-11.00
|
Взаимодействие музыкального руководителя и инструктора по физической культуре.
|
Васильева Алена Александровна, инструктор по физической культуре МБДОУ «Детский сад № 19»
|
|
4
|
11.00-11.20
|
Взаимодействие музыкального руководителя, учителя логопеда и воспитателя ДОО.
|
Аверина Наталья Викторовна, музыкальный руководитель МБДОУ «Детский сад № 19»
|
|
5
|
11.20-11.30
|
Рефлексия содержание. Оформление ментальной карты.
|
Гудина Ирина Алексеевна, заместитель заведующего МБДОУ «Детский сад № 19»
|
   
На базе МБДОУ «Детский сад № 19» в рамках муниципального ресурсного центра по распространению положительного педагогического опыта в 2022-2023 учебном году 10 марта состоялся семинар «Работа музыкального руководителя с детьми с ОВЗ». На данном семинаре музыкальные руководители ДОО пополнили свои знания по вопросам документации, регламентирующей работу с детьми с ОВЗ, расширили знания о психофизиологических особенностей детей с нарушением зрения, ТНР, ОДА. Освоили методы и приемы работы с такими детьми. В практической части разобрали педагогические ситуации. Рекомендовано использовать успешные педагогические практики в работе музыкальных руководителей.
|
№
|
Время
|
Вопросы
|
Ответственный
|
|
Теоретическая часть
|
|
1
|
10.00-10.10
|
Организация работы с детьми с ОВЗ в ДОО
|
Гудина Ирина Алексеевна, заместитель заведующего МБДОУ «Детский сад № 19»
|
|
Из опыта работы
|
|
2
|
10.10-10.35
|
Особенности организации музыкальной деятельности для детей с тяжелыми нарушениями речи (ТНР) и расстройством аутического спектра (РАС)
|
Аверина Наталья Викторовна, музыкальный руководитель МБДОУ «Детский сад № 19»
|
|
3
|
10.35-11.00
|
Работа музыкального руководителя с детьми с нарушением опорно-двигательного аппарата (ОДА)
|
Юдина Татьяна Юрьевна музыкальный руководитель МБДОУ «Детский сад № 38»
|
|
4
|
11.00-11.20
|
Коррекционная работа на музыкальных занятиях в детском саду с детьми с нарушением зрения
|
Юрьева Людмила Александровна музыкальный руководитель МКДОУ «Детский сад № 20»
|
|
5
|
11.20-11.50
|
Практикум. Работа в группах решения педагогических ситуаций.
|
Гудина Ирина Алексеевна, заместитель заведующего МБДОУ «Детский сад № 19»
|
   
СЕМИНАР«Нетрадиционные приемы работы по развитию музыкальных способностей»
На базе МБДОУ «Детский сад № 19» в рамках муниципального ресурсного центра по распространению положительного педагогического опыта в 2022-2023 учебном году 12 мая состоялся семинар. На данном семинаре музыкальные руководители ДОО пополнили свои знания по вопросам особенностей работы со способными детьми. Узнали нетрадиционные формы работы, особенности диагностики способных детей изучили опыт работы музыкального руководителя Полянской И.В. В заключении поучаствовали в музыкальной викторине «Угадай мелодию». Рекомендовано использовать успешные педагогические практики в работе музыкальных руководителей.
|
№
|
Время
|
Вопросы
|
Ответственный
|
|
Теоретическая часть
|
|
1
|
10.00-10.20
|
Психологический портрет способного (одаренного) ребенка
|
Журавлева Евгения Владимировна педагог-психолог МБДОУ «Детский сад № 19»
|
|
|
|
2
|
10.20-10.35
|
Диагностика музыкальных способностей дошкольников
|
Полянская Ирина Владимировна музыкальный руководитель МБДОУ «Детский сад № 19»
|
|
3
|
10.35-10.50
|
Работа музыкального руководителя со способными детьми
|
Гудина Ирина Алексеевна, заместитель заведующего МБДОУ «Детский сад № 19»
|
|
Из опыта работы мастер-класс
|
|
4
|
10.50-11.30
|
«Нетрадиционные приемы работы по развитию музыкальных способностей. Музыкальная викторина «Угадай мелодию»
|
Полянская Ирина Владимировна музыкальный руководитель МБДОУ «Детский сад № 19»
|
|
5
|
11.30-11.45
|
Анкетирование
|
Гудина Ирина Алексеевна
|
   | |
